Lernbereich Technik Studium in Zahlen

Wer Lernbereich Technik studiert, wird in der Statistik dem Studienbereich Ingenieurwesen allgemein zugeordnet. Zum Wintersemester 2025/26 meldet die Hochschulstatistik 634 Studierende. Damit liegt das Fach auf Platz 191 von 223 Studienfächern mit eigener Seite.

Beim Geschlechterverhältnis liegt der Frauenanteil bei 22,1 %, der Anteil ausländischer Studierender bei 2,2 %. Darunter siehst du, wie sich die Zahl der Studierenden entwickelt hat und welche Nachbarfächer es im selben Bereich gibt.

Wer Lernbereich Technik im Studienbereich Ingenieurwesen allgemein studiert, startet meist mit Grundlagenmodulen, die Begriffe, Methoden und Denkweisen des Fachs vermitteln. In höheren Semestern rücken Vertiefungsmodule und eigenständige Arbeiten in den Vordergrund, ergänzt um Pflichtpraktika, wo die Studienordnung sie vorsieht.

Am Ende steht eine Abschlussprüfung, meist ein Bachelor oder Master. Nur in wenigen, staatlich geregelten Fächern gilt stattdessen das Staatsexamen. Die Regelstudienzeit gibt den Zeitrahmen vor, tatsächlich studieren viele länger, etwa wegen Nebenjob, Praktika oder Auslandssemester.

Voraussetzung ist grundsätzlich eine Hochschulzugangsberechtigung. Das ist je nach Hochschulart das Abitur, die fachgebundene Hochschulreife oder die Fachhochschulreife. In künstlerischen, gestalterischen und sportlichen Fächern entscheidet oft eine Eignungsprüfung, in anderen eine Zulassungsbeschränkung oder ein Auswahlverfahren der Hochschule.

Die Berufsfelder nach Lernbereich Technik sind breit gefächert. Welche Tätigkeit zu dir passt, entscheidet sich oft erst durch Schwerpunkte, Praktika und Nebenjobs im Studium. Weiterbildung ist in vielen Berufsfeldern üblich: vom Masterprogramm über Zertifikate bis zur Promotion.

Rang 191 unter 223 Fächern ordnet Lernbereich Technik nach Größe ein, nicht nach Güte. Wer vorn liegt, hat mehr Studierende, nicht automatisch das bessere Studium. Der Trend zeigt, ob das Fach wächst oder schrumpft: In fünf Jahren hat sich die Studierendenzahl um −38,1 % verändert.

Ein Frauenanteil von 22,1 % ist eine Momentaufnahme. Einzelne Hochschulen können deutlich davon abweichen. Absolutzahlen übernehmen wir unverändert aus der amtlichen Statistik, Prozentwerte rechnen wir aus ihnen. Wie wir rechnen, steht auf der Seite Transparenz.