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StudienbereicheStudienatlas

Musikwissenschaft/-pädagogik

Studium Musikpädagogik: Größe, Frauenanteil, Trend

Im Wintersemester 2025/26 waren 8.066 Studierende in Musikpädagogik eingeschrieben, davon 56,3 % Frauen.

Platz 68 von 223−4,8 % in 5 Jahren

Börsenkurse auf einem Monitor
Börsenkurse auf einem Monitor Foto: libraryofcongress / rawpixel (CC0)

Kurz gesagt

Für Musikpädagogik meldet die amtliche Statistik 8.066 Studierende im Wintersemester 2025/26. Im ersten Hochschulsemester begannen 701 Menschen, der Frauenanteil beträgt 56,3 %.

Profil in Zahlen

Studierende
8.066Wintersemester 2025/26
Frauenanteil
56,3 %
Frauen 56,3 %übrige 43,7 %
Internationale Studierende
12,1 %ausländische Staatsangehörigkeit
Studienanfänger
7011. Hochschulsemester
Bestandene Prüfungen
1.594Prüfungsjahr 2025

Entwicklung der Studierendenzahl

Studierende im Fach Musikpädagogik je Wintersemester7,0 Tsd.7,5 Tsd.8,0 Tsd.8,5 Tsd.9,0 Tsd.WS 2017/18: 7.693WS 2018/19: 8.176WS 2019/20: 8.230WS 2020/21: 8.474WS 2021/22: 8.403WS 2022/23: 8.376WS 2023/24: 8.263WS 2024/25: 8.063WS 2025/26: 8.0667.6938.06625/2617/1819/2021/2223/2425/26
Studierende im Fach Musikpädagogik je Wintersemester
  • Veränderung in 5 Jahren−4,8 %WS 2020/21 bis WS 2025/26
  • Veränderung in 8 Jahren+4,8 %WS 2017/18 bis WS 2025/26, längste vergleichbare Reihe
Werte als Tabelle
Studierende je Wintersemester
SemesterStudierendezum Vorjahr
WS 2017/187.693–
WS 2018/198.176+6,3 %
WS 2019/208.230+0,7 %
WS 2020/218.474+3,0 %
WS 2021/228.403−0,8 %
WS 2022/238.376−0,3 %
WS 2023/248.263−1,3 %
WS 2024/258.063−2,4 %
WS 2025/268.066±0,0 %

Geschwisterfächer im Studienbereich Musikwissenschaft/-pädagogik

2 Fächer mit eigener Seite, sortiert nach Studierenden.

  1. Musikpädagogik56,3 % Frauen
    8.066
  2. 4.274

Fakten aus den Daten

  • Entwicklung seit dem Vergleichssemester vor fünf Jahren: −4,8 %.
  • 1.594 Absolventen in der Prüfungsstatistik.
  • Neu eingestiegen sind 701 Studierende.
  • Geschlechterverhältnis: 56,3 % Frauen.
  • Größenrang: 68 von 223.
  • Anteil am Studienbereich Musikwissenschaft/-pädagogik: 65,4 %.

Die Hochschulstatistik führt Musikpädagogik als eigenes Studienfach im Studienbereich Musikwissenschaft/-pädagogik. Zuletzt, im Wintersemester 2025/26, studierten 8.066 Menschen Musikpädagogik. Im Größenvergleich aller 223 Fächer belegt Musikpädagogik Platz 68.

Der Frauenanteil beträgt 56,3 %. Auf dieser Seite findest du den Verlauf über mehrere Jahre, die Verteilung auf die Länder und verwandte Fächer.

Was du in Musikpädagogik lernst

Die ersten Semester in Musikpädagogik dienen dazu, ein Fundament zu legen. Dazu gehören Einführungsveranstaltungen, Übungen und Prüfungen zu den Grundlagen des Bereichs Musikwissenschaft/-pädagogik. Je weiter das Studium fortschreitet, desto freier wird die Auswahl. Seminare, Projekte und Praxisphasen ersetzen zunehmend reine Vorlesungen.

Diplom und Magister sind weitgehend ausgelaufen. Heute schließt Musikpädagogik an den meisten Hochschulen mit Bachelor oder Master ab, in staatlich geregelten Bereichen mit einem Staatsexamen. Wie lange das Studium dauert, legt die Regelstudienzeit in der Studienordnung fest. Viele Studierende brauchen etwas länger.

Studienplatz und Berufsfelder in Musikpädagogik

Wer kein Abitur hat, hat vielfach trotzdem Chancen: In allen Ländern gibt es Wege für beruflich Qualifizierte, die Bedingungen unterscheiden sich aber. In künstlerischen, gestalterischen und sportlichen Fächern entscheidet oft eine Eignungsprüfung, in anderen eine Zulassungsbeschränkung oder ein Auswahlverfahren der Hochschule.

Absolventinnen und Absolventen aus dem Studienbereich Musikwissenschaft/-pädagogik arbeiten in sehr unterschiedlichen Feldern. Wo du am Ende landest, formen vor allem Praktika, Projekte und Netzwerke. Wer später die Richtung wechseln will, kann mit einem Master in einem verwandten Fach neue Schwerpunkte setzen.

Wie du die Daten zu Musikpädagogik liest

Rang 68 unter 223 Fächern ordnet Musikpädagogik nach Größe ein, nicht nach Güte. Wer vorn liegt, hat mehr Studierende, nicht automatisch das bessere Studium. Den Verlauf über mehrere Jahre zeigt die Grafik auf dieser Seite. Er hilft dir, kurzfristige Ausschläge von langfristigen Entwicklungen zu unterscheiden.

56,3 % Frauen unter den Studierenden: Der Wert zeigt, wie sich das Fach zusammensetzt, und verändert sich über die Jahre oft langsam. Der Anteil ausländischer Studierender beträgt 12,1 %. Er umfasst Bildungsinländer und Bildungsausländer, also Menschen mit ausländischer Staatsangehörigkeit.

Quelle ist die Statistik der Studierenden des Statistischen Bundesamts, Stand Wintersemester 2025/26. Die Berechnung von Rang und Veränderung erklärt die Seite Transparenz. Hinweise nehmen wir über Feedback entgegen.

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Häufige Fragen

Wie viele Studierende zählt Musikpädagogik derzeit?

Im Wintersemester 2025/26 studierten 8.066 Menschen Musikpädagogik. Zum Vergleich: Es gibt 223 Fächer mit eigener Seite, Musikpädagogik steht dabei auf Rang 68.

Wie hoch ist der Frauenanteil in Musikpädagogik?

Laut Statistik haben 12,1 % der Studierenden in Musikpädagogik eine ausländische Staatsangehörigkeit. Der Frauenanteil beträgt 56,3 %.

Wie hat sich Musikpädagogik in den letzten Jahren entwickelt?

Gegenüber dem Stand vor fünf Jahren beträgt die Veränderung −4,8 %. Den Verlauf Semester für Semester zeigt die Zeitreihe.

Wie komme ich an einen Studienplatz in Musikpädagogik?

Voraussetzung ist eine Hochschulzugangsberechtigung. Ob zusätzlich ein Auswahlverfahren oder eine Eignungsprüfung nötig ist, steht in der Zulassungsordnung der Hochschule.